15、記者：現(xiàn)在談加強(qiáng)數(shù)學(xué)與基礎(chǔ)學(xué)科的投入，您認(rèn)為現(xiàn)在華為的投入在全世界范圍內(nèi)大概處于一個(gè)什么樣的水平？您以什么樣的機(jī)緣，認(rèn)識(shí)到投入基礎(chǔ)學(xué)科的重要性？您對(duì)未來(lái)的投入有什么樣的目標(biāo)和預(yù)期？

任正非：舉一個(gè)例子，P30手機(jī)的照相就是數(shù)學(xué)。現(xiàn)在的圖像不是照出來(lái)的，是數(shù)學(xué)算出來(lái)的。因?yàn)槿说难劬ο喈?dāng)于有一億個(gè)鏡頭，相機(jī)就一個(gè)鏡頭，我們手機(jī)通過(guò)一個(gè)鏡頭進(jìn)來(lái)的感光點(diǎn)，用數(shù)學(xué)的方式分解成幾千萬(wàn)個(gè)視覺(jué)鏡頭，再重新還原出來(lái)。我們公司數(shù)學(xué)家的口號(hào)是“把手機(jī)做的比人類眼睛還好”，我還在公司講話批判過(guò)，我覺(jué)得沒(méi)有必要，但是他們頑固不化，沒(méi)有辦法。他們說(shuō)“手機(jī)照月亮，可以照一千公里”，可能是真的，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)，把微弱的信號(hào)可能還原。

我去法國(guó)尼斯研究所見(jiàn)他們，就說(shuō)“尼斯的海是藍(lán)的，天是藍(lán)的，數(shù)學(xué)家的公式為什么也是藍(lán)的？”原來(lái)圖像偏藍(lán)色基調(diào)，現(xiàn)在好像糾正過(guò)來(lái)了。手機(jī)之所以進(jìn)步這么快，得益于我們的戰(zhàn)略“備胎”，因?yàn)槲覀兙W(wǎng)絡(luò)建立的戰(zhàn)略備胎沒(méi)有用，就劃給了終端，終端一下如魚(yú)得水，每三個(gè)月?lián)Q一代，主要是數(shù)學(xué)家的貢獻(xiàn)，當(dāng)然還有物理學(xué)家做光的三色傳感器。

所以，如果電子工業(yè)還停留在買別人零部件來(lái)組裝，不可能的。當(dāng)然，他們也有數(shù)學(xué)，只是數(shù)學(xué)是別的公司做的，在零部件中加錢賣給他們。在這個(gè)方面，我們應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)世界的，站在世界最前面的。

16、記者：一段時(shí)間以來(lái)，美國(guó)不僅自己打壓華為，還拉攏歐洲盟友對(duì)華為施壓，封鎖華為，如果美國(guó)持續(xù)強(qiáng)硬要求歐洲盟友們關(guān)閉對(duì)華為的大門，您是否會(huì)親自到英國(guó)唐寧街10號(hào)、法國(guó)愛(ài)舍利宮等，以更直接有效的方式推開(kāi)那扇威脅對(duì)華為關(guān)閉的大門？

任正非：唐寧街10號(hào)，我以前經(jīng)常去喝下午茶。他們問(wèn)我，如何學(xué)習(xí)與國(guó)際接軌？我說(shuō)，下午茶。所以，他們?yōu)榱私哟?，在唐寧街喝下午茶。我們與各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人都是有溝通的，每個(gè)國(guó)家有獨(dú)自的利益，美國(guó)不會(huì)有那么強(qiáng)大的力量號(hào)召所有人都跟它走。

17、記者：去年一直比較關(guān)心手機(jī)企業(yè)對(duì)于無(wú)障礙的支持，科技進(jìn)步對(duì)殘疾人士幫助非常大。華為是一家比較有理想的企業(yè)，上周5月16日全球無(wú)障礙日，華為作為一家領(lǐng)先的科技公司，在無(wú)障礙方面做了哪些努力？之后有什么計(jì)劃？

任正非：我曾在日本試戴我們公司的眼鏡，可以看到幾千公里以外員工的操作，對(duì)他的操作給予指導(dǎo)；或者戴上眼鏡以后，眼鏡上有所有的圖紙，對(duì)與不對(duì)全都有指導(dǎo)，這是已經(jīng)能做到的。有沒(méi)有進(jìn)入市場(chǎng)，我不知道。

對(duì)殘障人的支持，理論上將來(lái)是能夠提供的，現(xiàn)在具體進(jìn)行到什么階段，我還不知道，我讓他們打電話問(wèn)問(wèn)。理論上可以通過(guò)對(duì)腦神經(jīng)刺激感覺(jué)，能做到這點(diǎn)。我戴的是無(wú)線的眼鏡，能看幾千公里以外員工進(jìn)行的工程。當(dāng)然，現(xiàn)在我講的不算，因?yàn)榭吹氖强茖W(xué)家給我的演示項(xiàng)目，還不是商品。

18、記者：蘋果一直比較關(guān)注基礎(chǔ)教育，做得很好。很多ipad、iphone對(duì)于孩子學(xué)習(xí)很有幫助。華為非常重視基礎(chǔ)教育，包括基礎(chǔ)學(xué)科，華為做了哪些努力？不能光說(shuō)不做，我想知道對(duì)于教育這塊的看法。

任正非：提高全民族文化素質(zhì)是國(guó)家的基本責(zé)任，任何一個(gè)企業(yè)都不可能擔(dān)負(fù)起一個(gè)民族素質(zhì)提升的責(zé)任來(lái)。不能說(shuō)提到了教育就要去做教育。

中國(guó)將來(lái)和美國(guó)競(jìng)賽，唯有提高教育，沒(méi)有其他路。教育手段的商品是另外一個(gè)事情，我認(rèn)為最主要還是要重視教師，因?yàn)榻處煹玫奖蛔鹬亓艘院?，大家都想做教師。深圳教師得到了尊重，深圳老師掙錢多，253個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)教師崗位。我們幫助清華附中建設(shè)清瀾山中學(xué)，校長(zhǎng)說(shuō)將來(lái)能做到中國(guó)第一的學(xué)校，因?yàn)槭召M(fèi)高。清瀾山只招收兩千多個(gè)學(xué)生，對(duì)全社會(huì)開(kāi)放，華為員工搶著送孩子進(jìn)去，送不進(jìn)去找我，我說(shuō)我管不了你們。

只有教師的政治地位提升，經(jīng)濟(jì)待遇提升了，我認(rèn)為才可能使得教育得到較大發(fā)展。我個(gè)人為什么感受很深？我父母是鄉(xiāng)村教師，在貴州最偏僻的少數(shù)民族地區(qū)從事鄉(xiāng)村教育工作，父母這一輩子做教師的體會(huì)對(duì)孩子們的教育就是一句話“今生今世不準(zhǔn)當(dāng)老師”，如果老師都不讓自己的孩子當(dāng)老師，國(guó)家是后繼無(wú)人的。我親身經(jīng)歷了他們政治地位低、受人歧視、經(jīng)濟(jì)待遇差的窘境，我們自己跟著他們，也親身體會(huì)了這個(gè)苦，所以沒(méi)有選擇去當(dāng)老師。

19、記者：我有兩個(gè)問(wèn)題：第一，在公司規(guī)劃中，當(dāng)前消費(fèi)者業(yè)務(wù)是最大的一塊，接著是運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)、企業(yè)業(yè)務(wù)。在您心里，未來(lái)一段時(shí)間比如說(shuō)五年或者十年以后,三塊業(yè)務(wù)會(huì)達(dá)到什么樣的營(yíng)收占比？第二，關(guān)于海思的定位，在當(dāng)前局勢(shì)下，你怎么設(shè)計(jì)海思在華為體系中未來(lái)定位問(wèn)題？

任正非：海思是華為的一個(gè)助戰(zhàn)隊(duì)伍，跟著華為主戰(zhàn)隊(duì)伍前進(jìn)，就如坦克隊(duì)伍中的加油車、架橋機(jī)、擔(dān)架隊(duì)一樣，是這樣的定位。三個(gè)板塊，不是哪個(gè)板塊掙錢多就地位高，只有網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接部門才能稱霸世界，美國(guó)打的是這個(gè)部門，“爛飛機(jī)”說(shuō)的也是這個(gè)部門?，F(xiàn)在梳理下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)部門困難少，因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，反而別的部門困難多。在5G、光傳輸、核心網(wǎng)等領(lǐng)域，不會(huì)受到打擊，還會(huì)長(zhǎng)期領(lǐng)先世界很多年。

20、記者：最近海思集結(jié)令刷屏，不停地招聘全球員工，海思未來(lái)什么時(shí)候會(huì)獨(dú)立？

任正非：永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立，它就是主戰(zhàn)部隊(duì)里的“加油車”、“擔(dān)架隊(duì)”、“架橋隊(duì)”，不是主戰(zhàn)部隊(duì)，怎么會(huì)獨(dú)立呢？網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接部門是主戰(zhàn)部門，將來(lái)銷售額不一定是最高，因?yàn)椤爸槟吕尸敺濉笨赡苋菁{不了這么多產(chǎn)值，但是“珠穆朗瑪峰”對(duì)世界意義很大，是一個(gè)戰(zhàn)略高地。美國(guó)就是為了爭(zhēng)奪戰(zhàn)略高地，爭(zhēng)奪不到，所以使用行政手段，我們?cè)趺磿?huì)見(jiàn)錢眼開(kāi)，放棄這個(gè)戰(zhàn)略高地呢？我們不會(huì)喧賓奪主。

21、記者：華為雖然有連續(xù)性作業(yè)管理的準(zhǔn)備，但是面對(duì)一個(gè)服務(wù)器、基站，涉及的零部件太多了，您的樂(lè)觀來(lái)自于哪里？  

任正非：把問(wèn)題梳理出來(lái)，每個(gè)存在的問(wèn)題都要去解決。