【觀察者網(wǎng) 綜合報(bào)道】

香港特區(qū)政府1月9日正式公布《國(guó)歌條例草案》，其中規(guī)定教育局長(zhǎng)須就“將國(guó)歌納入小學(xué)教育及中學(xué)教育”發(fā)出指示。條文中的中小學(xué)定義也包括國(guó)際學(xué)校。

有人認(rèn)為外國(guó)學(xué)生無(wú)須學(xué)習(xí)國(guó)歌，香港政制及內(nèi)地事務(wù)局局長(zhǎng)聶德權(quán)9日表示，每個(gè)人在任何地方都會(huì)認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐奈幕皻v史，也會(huì)尊重當(dāng)?shù)氐南笳骷皹?biāo)志，包括國(guó)歌，這是自然及容易理解的事。

據(jù)香港《文匯報(bào)》1月10日?qǐng)?bào)道，《國(guó)歌條例草案》列明，教育局局長(zhǎng)須發(fā)出指示，使學(xué)生學(xué)習(xí)歌唱國(guó)歌，及教育學(xué)生國(guó)歌的歷史、精神和奏唱國(guó)歌的禮儀。

根據(jù)香港《教育條例》，“小學(xué)教育”和“中學(xué)教育”包括小學(xué)、中學(xué)、國(guó)際學(xué)校及特殊學(xué)校，而不論其資助模式及課程。

聶德權(quán)  《大公報(bào)》資料圖

被問(wèn)及為什么國(guó)際學(xué)校的外國(guó)學(xué)生也要學(xué)習(xí)國(guó)歌，聶德權(quán)指出，每個(gè)人在任何地方都會(huì)認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐奈幕皻v史，也會(huì)尊重當(dāng)?shù)氐南笳骷皹?biāo)志，包括國(guó)歌，這是自然及容易理解的事。至于特殊學(xué)校，他相信教師會(huì)按實(shí)際情況及專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)教授學(xué)生。

聶德權(quán)還表示，將《國(guó)歌法》納入中小學(xué)教育，是履行《國(guó)歌法》的要求，而目前已有機(jī)制及資源讓學(xué)校教授國(guó)歌，條例通過(guò)后會(huì)按現(xiàn)有機(jī)制去執(zhí)行。

與侮辱國(guó)歌不同，《國(guó)歌法》涉及教育的條文并沒(méi)有罰則。

聶德權(quán)強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)校采取的方式“一定不是懲罰性”，而教育局已與中小學(xué)，包括國(guó)際學(xué)校討論過(guò)，“大家都覺(jué)得教授學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)歌歷史、精神，及教唱國(guó)歌，并不存在什么問(wèn)題。”

另?yè)?jù)港媒報(bào)道，香港教育局表示，國(guó)歌內(nèi)容已蘊(yùn)含于中小學(xué)常識(shí)科和音樂(lè)科等學(xué)科，以及“德育、公民及國(guó)民教育”之內(nèi)，學(xué)生自初小階段在課堂內(nèi)外也有很多機(jī)會(huì)唱國(guó)歌。

教育局強(qiáng)調(diào)，因應(yīng)《國(guó)歌法》本地立法，會(huì)適時(shí)檢視課程和行政安排，更新學(xué)與教資源，支持學(xué)界做好國(guó)家《憲法》及《基本法》教育。

香港某二年級(jí)教材中關(guān)于國(guó)歌的內(nèi)容  圖自港媒

香港特區(qū)政府1月9日向立法會(huì)提交《國(guó)歌條例草案》，文件列明任何人公開(kāi)、故意篡改國(guó)歌，或以歪曲、貶損方式奏唱國(guó)歌即屬違法，并建議犯罪行為當(dāng)日之后2年內(nèi)均可檢控，最高可判監(jiān)3年、罰款5萬(wàn)港元。

聶德權(quán)10日出席電臺(tái)節(jié)目時(shí)重申，立法目的是維護(hù)國(guó)歌尊嚴(yán)，讓市民尊重國(guó)家，這種尊重精神是“容易理解、容易做到”，不會(huì)影響市民生活。

對(duì)于將監(jiān)控期限由一般采用的6個(gè)月延長(zhǎng)至兩年，他解釋，這是讓法例能有效執(zhí)行，并沒(méi)有其他特別的原因。若有關(guān)行為涉及市民，或者網(wǎng)上發(fā)放、涉及海外網(wǎng)際協(xié)議地址等，就需要相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間搜證，以確定是否有足夠證據(jù)啟動(dòng)檢控程序，6個(gè)月未必足夠。

《國(guó)歌條例草案》經(jīng)香港特區(qū)政府細(xì)致研究后，將于1月11日刊憲，并于1月23日提交立法會(huì)首讀及二讀。