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反課綱自殺學生林冠華言論:不管傾中、日、美、統(tǒng)、獨,只要真相
關(guān)鍵字: 臺灣反課綱微調(diào)反課綱微調(diào)林冠華林冠華燒炭自殺反課綱運動反課綱微調(diào)運動8月3日,反課綱學生代表與“教育部長”吳思華終于肯坐下來理性對話。但不成想,當對話未能如學生代表所愿進展之時,學生代表情緒崩潰,甚至失聲痛哭,直罵吳思華為“無恥的部長”。雖然反課綱高校聯(lián)盟發(fā)言人林冠華的母親一再聲稱兒子自殺與反課綱無關(guān),然而近日來她卻在臉書上持續(xù)發(fā)文,否認島內(nèi)媒體稱民進黨介入該運動的言論,還引用《圣經(jīng)》言辭鼓勵支持反課綱學生,并稱有病的“是我這種被洗腦過的家長”。她還摘錄林冠華生前文字,“傾中也罷、傾日也罷、傾美也罷,獨立也好、統(tǒng)一也好”,“我們需要的是‘知的權(quán)力’、‘知道真相的權(quán)利’”。林冠華自殺一事成為民進黨爭奪正義話語的制高點。有民進黨籍議員甚至稱,林冠華堪比黃花崗72烈士,應進忠烈祠。
我們需要真相
“在臺灣這片土地上每個人都應該被尊重,論點不同但該彼此尊重,不要政治操作。”反課綱學生代表與“教育部長”吳思華對話失敗當天,林冠華的母親在臉書發(fā)文稱,孩子有上述思想不是自己教授的,只會完全接納他。在她看來,需要“深思反省”的是大人,“被洗腦太久了”,并稱大人“澆熄”了“孩子純潔的心”與“公義正直”。
她接著摘錄了林冠華手機中的一段文字。在這段文字中,林冠華反駁島內(nèi)指責反課綱行動被民進黨控制的說法,并稱歷史可作為借鑒,讓自己知道“曾在何時何地跌過跤”。他宣稱,“歷史教育是不能經(jīng)過有意篩選、不能有美化包裝的,在政治立場上并不能偏向任何一方,這才是教育的道德?!?
林冠華生前舉著“教育不是政治工具”的牌子
他甚至贊揚鄭南榕(鄭南榕為激進臺獨分子,曾在自己主辦的《自由時代》雜志刊載鼓吹分裂的“臺灣憲法草案”,為抗拒警方拘捕,最終自焚身亡——觀察者網(wǎng)注)為追求言論自由的榜樣,并稱得益于他的“貢獻”,才能“自由地表述自己的見解和喜好”。
文末,林冠華稱無論“傾中也罷、傾日也罷、傾美也罷,獨立也好、統(tǒng)一也好”,他們“需要的是‘知的權(quán)力’、‘知道真相的權(quán)利’”,為此,他們“站出來爭取?!?/strong>
林冠華的母親此前一再強調(diào),兒子有情緒障礙,自殺前夜情緒非常低落,并希望外界不要將孩子的死亡與反課綱事件聯(lián)系起來。
在這篇帖子的回復中,呈現(xiàn)壓倒式的贊同態(tài)度。網(wǎng)友@馬覺子 宣告稱,“大家一定要好好活著看國民黨的敗亡,不要錯過這場好戲。今日學生的時代將來臨?!本W(wǎng)友@周俊明 安慰道,“冠華媽媽,他是殉道者,他為信念與真理殉道,來喚醒大家。他非但沒病還非常清醒,有病的是這個虛偽狠毒的政權(quán)和主政者?!?
“有病的是我這種被洗腦過的家長”
其實,在反課綱學生代表與“教育部長”談判崩潰前,林冠華的母親就曾于8月1日在臉書上摘錄過林冠華手機中的類似表述。
林冠華解釋他理解的所謂“臺灣史”,即“真實發(fā)生在臺灣這塊土地上的歷史”,因此“無論由誰掌握大局,皆不能抹滅任何一件曾經(jīng)發(fā)生的事。”他相信,“世界不會因為那些作惡多端的人而毀滅,而是冷言旁觀、選擇緘默的人?!?
他還援引臺北市長柯文哲的一句話——“心存善念,盡力而為”,認為自己能做的,“僅是在不停的反復思辨之下,貫徹本身的價值觀,并且黯黯祈禱著我所做的事情,能較為接近真理?!?/strong>
林冠華的母親除了摘錄兒子生前的文字外,也寫下不少回憶性質(zhì)的文字。她稱,“請不要再說孩子們被政黨操作,冠華把我給的零用錢都拿去反課綱文書影印用。他經(jīng)常只吃一餐,我誤以為他亂花錢?!?strong>她極力反駁政黨介入兒子的行動,并分析稱恰恰缺失了政黨支持才會如此,“他們就是沒有政黨支持,他們才如此孤立無援,聲音不被聽到。”
她自責稱后悔自己如今才發(fā)現(xiàn)兒子所作所為的意義,“現(xiàn)在我才知道他用他的方式,讓自己發(fā)光,他堅持做對的事,他想辦法讓議題被重視。這次我和爸爸看到他有這么多好的朋友,愿意繼續(xù)完成他意志,超過父母想象,超過所有人的想象,我充滿驚訝,他用生命讓輿論沸騰。”借此,她解釋道,“他不是可以被政黨左右的孩子,他完全不盲目,他忠于自己意志,并且有追尋者?!?
她把矛頭指向包括自己在內(nèi)的“大人”,“有病的是這個社會,是大人,是我這種被洗腦過的家長。你就是個小王子永遠有純真的思考,你的使命完成了,讓輿論去沸騰吧,讓我們這些被洗腦過的成人去重新思考吧。”
林冠華的母親曾貼文三次疾呼:“臺灣的大人們。接手承擔吧!臺灣的大人們。接手承擔吧!臺灣的大人們。接手承擔吧!讓這群純潔,公義,正直,良善的孩子回到家里回到學校?!?
在這些文字中,林冠華的母親不時穿插引用《圣經(jīng)》中的話?!耙涣{溩铀懒?,就結(jié)出許多的子粒。”她引用約翰福音第12章第24節(jié),“我實實在在地告訴你們,一粒麥子不落在地里死了,仍舊是一粒,若是死了,就結(jié)出許多子粒來。”配圖的則是大批學生靜坐示威。
面對學生代表在對話過程中痛哭,她表示,“阿姨愛你們?nèi)缤谌A”,并引用羅馬書第5章第3-5節(jié),“不但如此,就是在患難中,我們也是夸耀,因為知道患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至于蒙羞;因為神的愛已經(jīng)藉著所賜給我們的圣靈,澆灌在我們心里?!?
民進黨稱林冠華堪比黃花崗72烈士
據(jù)東森新聞報道,民進黨高雄市議員蕭永達和民進黨“立委”許智杰3日召開“向林冠華同學致敬,挽救失靈的民主政治”記者會,蕭在會中指出,如果沒有林的犧牲,“立法院”會開臨時會嗎?新課綱不就如期上路了嗎?
“20歲犧牲生命的林冠華,他的行為堪比‘中華民國’建國初期黃花崗72烈士!”蕭永達曾,明知要犧牲生命照樣去做,這種叫英勇、勇敢的行為,建議比照黃花崗72烈士,應讓林進忠烈祠。
許智杰指出,“立法院教育文化委員會”曾多次要求教育部終止課綱,但“教育部”置之不理。如今林冠華自殺身亡,他要求變成劊子手的“教育部長”吳思華道歉下臺。
臺媒:不能用眼淚或生命逼人就范
臺灣《中國時報》發(fā)文評論稱,反課綱學生說,他們出來參與社會運動,面對極大的壓力,有人死了、有人被家里斷絕金源,承受這些,只是要將自己的想法實踐。但站在吳思華的立場,他承擔的壓力只會比學生多、不會少,甚至他在這次不對學生讓步,之后都要承受很多指責。
這次會談中,學生看似未達成目的,但其實是贏了,該見好即收。他們只是高中生,卻能跟部長同等地位談判,在電視及網(wǎng)絡(luò)實況轉(zhuǎn)播中,展現(xiàn)不錯的口才及能力,即使失敗了,大家抱著痛哭,也是人生中難得的經(jīng)驗。
不過學生也要學到,不能用生命或眼淚來逼別人就范,現(xiàn)實世界中,有理才能走遍天下,他們的人生還很長,應該珍惜生命,眼淚流完了繼續(xù)努力,未來必有更好發(fā)展。
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- 責任編輯:馮雪
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