下面的圖一個是對歐洲語言壁壘的說明（每種顏色代表一種不同的語言），一個是地球上每平方英里超過100人的地區(qū)：

再考慮到中國的基礎(chǔ)設(shè)施水平，可以說在搭建內(nèi)部產(chǎn)業(yè)鏈成本方面，中國的成本全世界最低。

當(dāng)然，相對美歐日，中國的科技水平還是有差距的。中國的高科技產(chǎn)業(yè)要想發(fā)展，就必須長期擁有對西方國家的勞動力成本優(yōu)勢，即更便宜，更多的工程師。同時，先進(jìn)制造業(yè)要帶動簡單制造業(yè)升級，藍(lán)領(lǐng)工人也得能學(xué)會操作更復(fù)雜，更精密的機(jī)器。

在大多數(shù)情況下，中國教育機(jī)構(gòu)沒有讓工業(yè)部門失望。70年代普及的中學(xué)教育，為吸收西方一般制造業(yè)提供了基礎(chǔ)，21世紀(jì)的大學(xué)擴(kuò)招，保證了工程師的“供應(yīng)”始終價格便宜量又足（不是壓低工資水平，而是把原來的藍(lán)領(lǐng)子弟教育成工程師預(yù)備隊）。無論是在技術(shù)突破后迅速把高科技產(chǎn)品刷成“白菜價”，還是圍繞少數(shù)拳頭企業(yè)提升配套工業(yè)的精密度，中國勞動力始終不拖工業(yè)的后腿。

再進(jìn)一步說，這么多年以來，中國大學(xué)教育始終是在準(zhǔn)免費(fèi)狀態(tài)下運(yùn)行。之所以我加一個“準(zhǔn)”字，是因為大學(xué)的確收費(fèi)；但之所以我強(qiáng)調(diào)免費(fèi)，是因為這點(diǎn)學(xué)費(fèi)只能算是大學(xué)實際開支的零頭。如果把政府補(bǔ)貼的土地和低息貸款（很多最后還是政府還）也算進(jìn)去，恐怕得是零頭的零頭。

這意味著中國普通人家子弟讀大學(xué)的成本低于大多數(shù)工業(yè)國，越是好大學(xué)，越是畢業(yè)后收入高的專業(yè)，享受的補(bǔ)貼越多。進(jìn)入21世紀(jì)后，我?guī)缀鯖]聽說過哪個中國人因為大學(xué)學(xué)費(fèi)而放棄名牌大學(xué)和王牌專業(yè)的。（美國貧民子弟讀名牌醫(yī)學(xué)院法學(xué)院可是要脫層皮的）中國工業(yè)因此擁有了性價比最高的勞動力，中國人也因此相對大多數(shù)工業(yè)國獲得了更高的階層流動性。這也有助于降低年輕人（尤其是最有活力的那批）的戾氣，壓低惡性犯罪率。

總結(jié)一下，中國工業(yè)體系完整，分布密集，交通方便，各大工業(yè)區(qū)之間沒有語言壁壘，隱形的教育補(bǔ)貼高，教育資源分配相對公平。因此。中國工業(yè)配套成本低，升級生產(chǎn)線的成本更低，在發(fā)展高科技工業(yè)的時候，沒有因為更落后國家的廉價勞動力而喪失太多的藍(lán)領(lǐng)崗位，反而通過產(chǎn)業(yè)整體升級拉高了藍(lán)領(lǐng)工資。所以中國平民充分就業(yè)，收入差距不算大（相對其他人均gdp8000美元左右的國家），對未來的預(yù)期樂觀，犯罪率自然比同等經(jīng)濟(jì)水平的國家低。日本曾經(jīng)有類似的優(yōu)勢，但在工業(yè)配套規(guī)模越來越大的今天，這個優(yōu)勢很大程度上轉(zhuǎn)移到了中國。