-
雷望紅:新《職業(yè)教育法》釋放信號(hào)積極,是否取消“強(qiáng)制性普職分流”是關(guān)鍵
其次,強(qiáng)制將中考后50%的學(xué)生分到中職,強(qiáng)化了學(xué)校的后進(jìn)特征,導(dǎo)致學(xué)生管理困難。
隨著普職分流在全國(guó)各地推廣開(kāi)來(lái),各地區(qū)紛紛要求普職比達(dá)到5:5,按照中考成績(jī)劃定分流線,中考成績(jī)位于后50%的學(xué)生不能就讀普通高中,只能去讀中職學(xué)校。
強(qiáng)制分流形成事實(shí)上的分層,即職校學(xué)生普遍認(rèn)為自己是后進(jìn)生,不斷強(qiáng)化“后進(jìn)”的身份特征,逐漸形成學(xué)習(xí)成績(jī)差、厭學(xué)情緒重、行為習(xí)慣差的集體特征和集體認(rèn)知,并逐步墮化自身的行為。
由于縣城中職學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè)壓力輕,晚自習(xí)放學(xué)早,周末也有假期,這些后進(jìn)生聚集到中職學(xué)校,又擁有較多的自由時(shí)間,彼此相互影響,很難安心學(xué)習(xí),有些學(xué)生還會(huì)違規(guī)違紀(jì)。
我們?cè)谥新氄{(diào)研發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)玩手機(jī),女孩子涂脂抹粉、穿奇裝異服,男孩子上課不進(jìn)教室,三五成群在校園里閑逛;即使留在教室,也是在課堂上睡覺(jué)、玩手機(jī)、聊天、吃零食,下課后則會(huì)抽煙、喝酒、打架。此外,中職學(xué)校學(xué)生談戀愛(ài)的比例也比較高,老師很難對(duì)他們進(jìn)行有效管理。
雖然部分職業(yè)學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生校園管理,專門聘請(qǐng)了生活教官負(fù)責(zé)管教學(xué)生,但是生活教官在管教過(guò)程中若出現(xiàn)失當(dāng)行為也易引起矛盾。因此,中職學(xué)校的學(xué)生管理負(fù)擔(dān)重,安全管理壓力大。
再次,教師隊(duì)伍不專業(yè),教育資源匱乏,在教學(xué)上面臨兩難,隱性輟教問(wèn)題突出。
我國(guó)縣域中職學(xué)校的教師多非科班出身,大量教師是從中小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái),沒(méi)有專業(yè)的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)诮虒W(xué)中面臨著兩個(gè)兩難困境:
一是理論知識(shí)講解上的兩難。
由于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,老師不能講難度太大的知識(shí),如果難度太大,學(xué)生聽(tīng)不懂,但又不能每天講解粗淺的知識(shí),否則學(xué)生學(xué)不到東西,上課得不到認(rèn)可。簡(jiǎn)言之,老師想提高難度學(xué)生接受不了,不提高難度學(xué)生又學(xué)不到知識(shí)。
二是實(shí)踐操作指導(dǎo)上的兩難。
由于大多數(shù)中職學(xué)校所處的縣城產(chǎn)業(yè)集聚度不高,缺乏校企之間的深度互動(dòng)和融合,學(xué)校缺乏實(shí)操條件和實(shí)操氛圍,雖然國(guó)家為縣城中職學(xué)校投入了實(shí)訓(xùn)設(shè)備,但是學(xué)生實(shí)操的強(qiáng)度同樣很低,很難學(xué)到系統(tǒng)有用的知識(shí)。
中職學(xué)生在學(xué)校不想學(xué)、學(xué)不會(huì)或?qū)W不到知識(shí)、能力和技術(shù),以至于中職學(xué)生極其容易流失。貴州一所中職學(xué)校的汽修班,高一時(shí)40多人,高二時(shí)30多人,高三就只剩下20多人了;廣西一所中職學(xué)校全校3600人,除去高三實(shí)習(xí)學(xué)生外,實(shí)際在校生僅1000人,學(xué)校也分不清哪些學(xué)生是流失了的,哪些是還會(huì)偶爾來(lái)上學(xué)的。而學(xué)生流失,又會(huì)進(jìn)一步打擊教師的教學(xué)積極性。
對(duì)于中職學(xué)校的老師而言,他們?cè)趯W(xué)校的主要任務(wù)不是教會(huì)學(xué)生知識(shí)和技術(shù),而是看管好他們不出事,這種工作性質(zhì)和工作狀態(tài)讓中職教師感到挫敗,由此出現(xiàn)了教師“隱性輟教”的現(xiàn)象,比如廣西某中職學(xué)校大約有30%的老師隱性輟教。
最后,學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)校管理松散,學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得不到保障,無(wú)法適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的職業(yè)人才需求。
隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),制造業(yè)已經(jīng)開(kāi)始逐步實(shí)行“機(jī)器換人”和建立黑燈工廠,智能制造的大力推行意味著我國(guó)職業(yè)人才的培養(yǎng)也要相應(yīng)地進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí),培養(yǎng)出知識(shí)密集型、技能密集型并具有終生學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人。然而,我國(guó)中職學(xué)校卻無(wú)法培養(yǎng)出與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人。
成都某職業(yè)中學(xué)電子專業(yè)電汽控制實(shí)訓(xùn)室學(xué)生在訓(xùn)練(資料圖/新華社)
中職學(xué)校的學(xué)生有兩方面的特性使得他們無(wú)法適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的變化:
一是中職學(xué)生初中理論基礎(chǔ)差、底子薄,缺乏學(xué)習(xí)系統(tǒng)知識(shí)和操作復(fù)雜機(jī)器的基礎(chǔ)和能力,也難以習(xí)得終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,比如很多中職生不會(huì)基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算,不懂簡(jiǎn)單的光電原理。
二是中職學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)壓力,他們本身在初中時(shí)期就處于邊緣狀態(tài),任由自生自滅,在進(jìn)入職校之后,學(xué)校對(duì)他們只是底線要求,沒(méi)有排名,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),缺乏嚴(yán)格考核和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的學(xué)習(xí)生活,使得他們?cè)诼毿5膶W(xué)習(xí)沒(méi)有壓力,缺乏積極上進(jìn)和學(xué)習(xí)技能知識(shí)的主動(dòng)性。
然而,智能制造時(shí)代所需要的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人,必須要擁有專業(yè)而系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)具有精湛的技術(shù)能力,才能勝任現(xiàn)代工廠的需求。顯然,我國(guó)中職學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)狀況和培養(yǎng)要求,與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求嚴(yán)重不符。
從政策設(shè)計(jì)的角度來(lái)看,推動(dòng)普職分流還有一個(gè)目的是為了將初中生分流以減輕學(xué)生的升學(xué)壓力,但是政策推進(jìn)的結(jié)果卻進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生及其家長(zhǎng)的焦慮情緒。
原因在于,我國(guó)中職學(xué)校的辦學(xué)水平低,學(xué)生得不到有效培養(yǎng),畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)狀況不理想,且在強(qiáng)制分流之后,中職學(xué)校后進(jìn)生的規(guī)模變大,學(xué)生入讀之后受到負(fù)面影響的可能性進(jìn)一步提高。因此,絕大部分家長(zhǎng)不愿意將子女送到中職學(xué)校就讀。
這一代年輕家長(zhǎng)普遍接受過(guò)初高中及其以上教育,深知教育對(duì)于勞動(dòng)力素質(zhì)提升和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性,普遍希望子女能夠讀高中、考大學(xué)。為了避免自家孩子在中考中落入后50%,家長(zhǎng)們提前采取各種方式推動(dòng)子女進(jìn)行教育競(jìng)爭(zhēng)。
比如,在中小學(xué)階段加大對(duì)子女培訓(xùn)的力度,雖然國(guó)家實(shí)行了嚴(yán)格的“雙減”政策,但是仍然有很多家長(zhǎng)采取隱蔽的方式為子女補(bǔ)課;還有的家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)化對(duì)子女的陪讀,很多地區(qū)的陪讀已經(jīng)從高中陪讀轉(zhuǎn)向了中小學(xué)陪讀。甚至還出現(xiàn)了中考移民,將子女從中考競(jìng)爭(zhēng)激烈的地區(qū)移民到對(duì)于自身具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的地區(qū),比如從省城移民到周邊地市縣。
-
本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)。
- 責(zé)任編輯: 李泠 
-
北京新增本土51+11
2022-05-03 08:06 抗疫進(jìn)行時(shí) -
上海昨日新增本土274+5395
2022-05-03 07:55 抗疫進(jìn)行時(shí) -
上海奉賢防范區(qū)“煙火氣”歸來(lái):市民捧鮮花漫步,沿街店鋪有序復(fù)工
2022-05-03 07:29 抗疫進(jìn)行時(shí) -
上海疫情波動(dòng)下降,專家:仍處于不進(jìn)則退的關(guān)鍵階段
2022-05-03 07:27 抗疫進(jìn)行時(shí) -
上海免費(fèi)核酸檢測(cè)首日,記者去這些便民采樣點(diǎn)看看“方不方便”
2022-05-03 07:20 抗疫進(jìn)行時(shí) -
河北三河市宣布全市封控
2022-05-02 22:08 抗疫進(jìn)行時(shí) -
農(nóng)民防疫期間下地、用喇叭向全村檢討,當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)
2022-05-02 21:17 抗疫進(jìn)行時(shí) -
許勤當(dāng)選黑龍江省委書記
2022-05-02 20:06 高層人事 -
第8人被救出
2022-05-02 19:48 安全生產(chǎn) -
嘉興:7人行程卡帶星翻下高速護(hù)欄入浙,兩人陽(yáng)性
2022-05-02 18:55 抗疫進(jìn)行時(shí) -
北京:引發(fā)續(xù)發(fā)感染者較多的病例有三個(gè)特點(diǎn)
2022-05-02 18:55 抗疫進(jìn)行時(shí) -
微博回應(yīng)“部分橙V用戶未顯示IP歸屬地”
2022-05-02 17:53 -
網(wǎng)傳兒媳曬圖感謝外地婆婆寄高檔海鮮?江西省統(tǒng)計(jì)局回應(yīng)
2022-05-02 17:14 抗疫進(jìn)行時(shí) -
上海一福利院老人未死亡被拉走,5人被問(wèn)責(zé)
2022-05-02 17:02 抗疫進(jìn)行時(shí) -
上海一陽(yáng)性病例在大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物致超市封閉?官方辟謠
2022-05-02 16:08 網(wǎng)絡(luò)謠言 -
“我來(lái),你們市委書記、縣委書記都不知道,就是不想給大家添麻煩”
2022-05-02 15:29 -
上海復(fù)工復(fù)產(chǎn)50問(wèn)
2022-05-02 14:43 抗疫進(jìn)行時(shí) -
上海嘉定2個(gè)方艙醫(yī)院休艙
2022-05-02 13:45 抗疫進(jìn)行時(shí) -
救出一人用26小時(shí),長(zhǎng)沙塌樓事故救援為何這么難?
2022-05-02 11:47 安全生產(chǎn) -
上海:疫情形勢(shì)穩(wěn)中向好,社會(huì)面清零進(jìn)入關(guān)鍵攻堅(jiān)期
2022-05-02 09:53 抗疫進(jìn)行時(shí)
相關(guān)推薦 -
三波!以色列襲擊伊朗數(shù)十個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo) 評(píng)論 293目睹這些場(chǎng)景,良心不會(huì)痛嗎 評(píng)論 268“金磚為什么火?因?yàn)闆](méi)走西方拉幫結(jié)派的老路” 評(píng)論 75IMF對(duì)華講公道話,美媒酸了 評(píng)論 78美國(guó)發(fā)布首份AI備忘錄,“得防中國(guó)戰(zhàn)略突襲” 評(píng)論 110最新聞 Hot
-
以色列發(fā)動(dòng)第二輪襲擊,伊朗關(guān)閉領(lǐng)空
-
美高官:中方領(lǐng)先了,但美國(guó)還沒(méi)出手呢
-
他反思:歐盟必須停止對(duì)世界說(shuō)教,才能對(duì)抗中俄
-
對(duì)華關(guān)系,英財(cái)相居然對(duì)美國(guó)“慕了”
-
目睹這些場(chǎng)景,良心不會(huì)痛嗎
-
“金磚為什么火?因?yàn)闆](méi)走西方拉幫結(jié)派的老路”
-
“公用火力發(fā)電比例高于中國(guó),美領(lǐng)導(dǎo)地位危”
-
他倆定期“秘密對(duì)話”?克宮回應(yīng)
-
以色列襲擊黎巴嫩南部,致3名記者死亡
-
美衛(wèi)星解體恐殃及中國(guó),“很難評(píng)估有多糟糕”
-
怕特朗普攪局,歐盟擬加碼“長(zhǎng)期維持”對(duì)俄制裁
-
“伊朗已下令準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn),考慮發(fā)射1000枚導(dǎo)彈回?fù)簟?/a>
-
英國(guó)國(guó)王承認(rèn)了,但也沒(méi)有提賠償
-
美國(guó)發(fā)布首份AI備忘錄,“得防中國(guó)戰(zhàn)略突襲”
-
“英國(guó)軍情五處完全在胡說(shuō)八道”
-
普京回應(yīng)“朝軍援俄”傳聞
-