據(jù)澎湃新聞9月20日報道，近日，澎湃新聞從北京市教委了解到，為健全學校家庭教育指導服務體系，提升學校家庭教育指導服務水平，北京市教委、首都精神文明建設委員會辦公室、北京市婦女聯(lián)合會印發(fā)《北京市關于進一步加強中小學家庭教育指導服務工作的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。

值得注意的是，上述《實施意見》提及，全市中小學要建立家長學校，建校率要達到100%；建好家長委員會，完善中小學三級家長委員會體系，成立校級、年級、班級三級家長委員會。

完善現(xiàn)代學校家庭教育制度，發(fā)揮首善之區(qū)作用

家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”。

澎湃新聞注意到，新頒布的《實施意見》總體上，要求以健全學校家庭教育指導服務體系，提升學校家庭教育指導服務水平為目標。進一步發(fā)揮學校在家庭教育工作中的重要作用，推動形成學校組織、家長參與、社會支持的家庭教育工作格局；進一步豐富學校家庭教育指導服務形式和內(nèi)容，形成適應家長和學生需求的家庭教育支持服務體系；進一步構建和諧的家校合作育人關系，促進學校家庭教育指導服務專業(yè)化、精細化。、

9月20日，北京教科院德育中心主任謝春風向澎湃新聞表示，新的制度應該讓家長走進學校，而學校也要走進學生家庭，和諧互動，有效溝通。

互聯(lián)網(wǎng)時代家訪、家委會更顯必要

為達成家校育人的總體目標，在具體的重點任務中，《實施意見》“布置”了一系列重點需要完成的任務。其中，要求健全長效機制，完善學校家庭教育指導服務工作體系，辦好家長學校，全市中小學要建立家長學校，建校率要達到100%。

建好家長委員會，完善中小學三級家長委員會體系，成立校級、年級、班級三級家長委員會。將家長委員會納入學校日常管理，制定家長委員會章程。開好家長會，中小學每學期至少要召開1次家長會。建立完善家長家訪制度，健全教師家訪長效機制，通過考核和激勵等方式，鼓勵支持學校干部、班主任和任課教師對學生進行入戶實地家訪，對需要重點關注的學生每年至少要進行一次入戶實地家訪。同時，建設學校家庭教育指導教師隊伍、建立家校有效溝通和問題調(diào)處機制、創(chuàng)新學校家庭教育指導服務工作模式等。

“在互聯(lián)網(wǎng)時代，因為微信電話等溝通方式很大程度上替代了家校之間面對面的交流，家長委員會、家訪等制度很有必要。家訪越主動越積極，矛盾越少，家校間就會形成合力，形成家校全過程育人?！敝x春風分析道，“此次對家訪作出了明確具體的要求，為教師家訪提供必要的保障是一大創(chuàng)新?！?

另外，此次的《實施意見》特別強調(diào)了加強學校家庭教育工作的政策支持和服務保障，強化工作指導和管理。“明年市教委將會加大北京市各個學校的家庭教育指導教師培訓，讓家長得到更專業(yè)的幫助?！敝x春風補充道。

為推動文件落實，北京市教委將加強組織領導、加大投入，同時加強科學研究和宣傳引導。

教育工作者：營造了互助互尊、合作和諧的育人共同體

人民網(wǎng)20日的報道綜合了幾位教育教學工作者的看法，從不同視角展開解讀。

“文件聚焦學校、家庭和社會的積極協(xié)調(diào)關系，加強對社會、特別是對家長和家庭重要教育作用的統(tǒng)籌力度及服務引導，努力營造了互助互尊、合作和諧的育人共同體?！北本┙炭圃旱掠行闹魅沃x春風道出自己對《實施意見》的一些理解。

“《實施意見》的出臺，為區(qū)校進一步推進家庭教育指導服務工作指明了方向，提供了依據(jù)和保障。近年來，順義區(qū)教委積極構建‘共謀、共建、共育、共生’的合作育人機制，形成了家校社三方有效銜接、互相補位、互相促進的工作格局。” 順義區(qū)教委中教科副科長謝巖結合順義區(qū)“家校社”合作育人情況，肯定了《實施意見》的現(xiàn)實意義。

“《實施意見》特別提到學校要建立完善三級家長委員會體系，成立校級、年級、班級三級家長委員會，而且將家長委員會納入學校日常管理，制定家長委員會章程，家長學校要做到‘五有’。這非常好！目前，在學校家校工作中，我校已構建了班級家長委員會、年級家長理事組以及學校家長理事會的家長組織模式……”海淀區(qū)花園村二小副校長梁永立則關注著《實施意見》的具體措施，思考學校在家校共育方面的已進行工作和下一步舉措。