“指導(dǎo)員，明天小翅需要外出就診，您看安排誰(shuí)陪同？”前段時(shí)間，第80集團(tuán)軍某旅某連值班員、中士孟慧杰向慕指導(dǎo)員匯報(bào)工作。聽(tīng)到對(duì)方的詢(xún)問(wèn)，慕指導(dǎo)員沒(méi)有回答，而是在心里確認(rèn)，連隊(duì)沒(méi)有誰(shuí)的姓名帶有“翅”字，于是一頭霧水地反問(wèn)：“小翅是誰(shuí)？”孟慧杰這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己一時(shí)沒(méi)注意，叫出了戰(zhàn)友的“昵稱(chēng)”，急忙解釋?zhuān)骸靶〕峋褪勤w振羽?！?

原來(lái)，戰(zhàn)士趙振羽名字中的“振羽”二字，很容易讓人聯(lián)想到“振翅高飛”這個(gè)詞，不知是誰(shuí)起的頭，大家開(kāi)始叫趙振羽“小翅膀”，后來(lái)又漸漸簡(jiǎn)化成了“小翅”。

這個(gè)稱(chēng)呼乍一聽(tīng)挺貼切，但就診歸來(lái)，慕指導(dǎo)員找趙振羽談心時(shí)，他坦言自己并不喜歡，只是戰(zhàn)友們?yōu)榱吮硎居H昵，不少人都有這樣的“昵稱(chēng)”，他只能聽(tīng)之任之了。

趙振羽所言非虛。慕指導(dǎo)員在隨后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，少數(shù)官兵之間有使用不正規(guī)稱(chēng)謂的現(xiàn)象。除了以“昵稱(chēng)”稱(chēng)呼戰(zhàn)友外，有的戰(zhàn)士還稱(chēng)兵齡長(zhǎng)的軍士為“大哥”“某哥”，甚至有的同班戰(zhàn)友自行排序，互稱(chēng)“老大”“老二”，給人感覺(jué)有些“江湖氣”。不僅如此，有些戰(zhàn)士對(duì)一些干部崗位也自有一套稱(chēng)謂，如“導(dǎo)員”“副教”“某排”等。

這種情況引起了慕指導(dǎo)員的警覺(jué)，他很快利用教育時(shí)間，組織大家圍繞“規(guī)范使用稱(chēng)謂，抵制‘另類(lèi)軍語(yǔ)’”進(jìn)行討論。有人認(rèn)為，一些外號(hào)沒(méi)有惡意，無(wú)傷大雅，“稱(chēng)兄道弟”更顯親近；也有人認(rèn)為，官兵之間、兵兵之間雖然親如兄弟，但這種憑個(gè)人喜好隨意稱(chēng)呼的做法并不可??；還有的同志表示，如果日常習(xí)慣了不正規(guī)稱(chēng)謂，不利于部隊(duì)保持正規(guī)秩序，容易使戰(zhàn)友關(guān)系庸俗化，若不自覺(jué)將其帶入戰(zhàn)場(chǎng)，還可能導(dǎo)致不良結(jié)果。

討論現(xiàn)場(chǎng)，慕指導(dǎo)員態(tài)度鮮明地指出使用規(guī)范稱(chēng)謂的必要性，組織全連官兵學(xué)習(xí)條令有關(guān)軍隊(duì)內(nèi)部禮節(jié)的規(guī)定，引導(dǎo)大家廓清思想認(rèn)識(shí)。課后，他又趁熱打鐵，在連隊(duì)開(kāi)展規(guī)范使用軍語(yǔ)活動(dòng)，除了糾正官兵之間的不當(dāng)稱(chēng)呼外，還對(duì)個(gè)別指揮員演訓(xùn)中報(bào)告用語(yǔ)太隨意、指揮用語(yǔ)不準(zhǔn)確等問(wèn)題進(jìn)行了規(guī)范。

（作者 高子洲 魏煕）