（觀察者網(wǎng) 訊）3月22日，胡潤研究院與青苗教育集團攜手發(fā)布《2021中國國際教育白皮書》。這份48頁的報告主要分析了中國高凈值人群在后疫情時代對于國際教育的需求變化。該報告通過抽樣隨機采訪了600余位家庭資產(chǎn)在1000萬人民幣以上的受訪者，發(fā)現(xiàn)這些富裕家庭仍然看重西方教育，不過他們大多希望子女在完成海外學業(yè)后回國發(fā)展。

這些抽樣采訪是在2021年5月至7月以一對一專項問卷的形式進行。受訪者主要包括兩類人群：一類是子女正在或計劃接受國際教育的人群（家長群體），一類是本人擁有國際教育經(jīng)歷的人群。受訪者平均年齡36歲，平均家庭資產(chǎn)3400萬元，49%來自中國一線城市，51%來自二三線城市，主要為企業(yè)中層領(lǐng)導、企業(yè)高管等。

報告顯示，在后疫情時代，中國家長對子女出國留學的熱情仍然很高，但低齡留學熱降溫，高中階段出國留學的意愿下降五成，研究生階段出國留學比例占到41%，是上一年的8倍，升至過去5年來最高，平均出國留學年齡為21歲，比上一年高出3歲。

同時，根據(jù)美國國際教育協(xié)會IIE發(fā)布的《2021美國門戶開放報告》，中國仍然是美國最大國際生來源國，占比35%，但在美中國留學生數(shù)量和在美就讀國際生數(shù)量都下降了15%。

當?shù)貢r間2022年1月18日，英國倫敦，倫敦大學學院中國學聯(lián)會成員在特拉法爾加廣場表演傳統(tǒng)舞蹈。圖自視覺中國

另一方面，許多家長希望子女留學后回國發(fā)展，他們認為祖國擁有更光明的未來。

根據(jù)教育部公布數(shù)據(jù)，2019年度我國出國留學人員總數(shù)70萬人，同比增長6.3%，留學歸國人數(shù)58萬人，同比增長12%，留學歸國趨勢愈發(fā)明顯。這次受訪的有國際教育經(jīng)歷的人群中，超過九成計劃回國發(fā)展或已經(jīng)在國內(nèi)發(fā)展。

究其原因，國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展形勢較好（59%）成回國發(fā)展首要理由。國內(nèi)創(chuàng)業(yè)環(huán)境良好（56%）排第二。方便與家人、朋友團聚（52%）及國內(nèi)人才政策吸引（51%）也是過半留學生選擇回國發(fā)展的重要原因。

“（中國）家長們當然希望子女更擅長獨立思考且思想開放，這正是他們那一代人缺乏的”，中國教育科學研究院資深研究員儲朝暉認為，中國家長希望孩子回國的想法，還植根于傳統(tǒng)的社會價值觀。

報道顯示，中國富裕家庭希望子女在接受國際教育后，成為獨立思維者（71%），責任擔當者（67%），及問題解決者（53%）。值得注意的是，“成為世界公民”位居最后，體現(xiàn)出中國高凈值人群日益增長的民族自信和教育自信。

此外在對子女的教育期望上，中國富裕家庭最看重的是“健全的人格/教養(yǎng)”（35%），其次為“獨立解決問題的能力”（24%）以及“開拓視野、增廣見聞”（16%）。

值得注意的是，傳統(tǒng)意義上的“提升學歷背景”的重要性幾乎與“培養(yǎng)興趣愛好”相當，這表明中國高凈值人群的教育觀正逐步走向成熟和理性。

報告指出，“美英加澳”四大傳統(tǒng)留學國家仍然受歡迎，其他歐洲國家及“一帶一路”國家也在選擇范圍內(nèi)，呈現(xiàn)出多元化的留學趨勢。隨著中外合作辦學項目的不斷增加，選擇國內(nèi)國際化學校成為新趨勢。

從國際教育的內(nèi)容形式上看，中西融合將是未來主要趨勢。中西融合的過程是將本土教育和國際教育兩者優(yōu)勢融合的過程。具體而言，中西融合包括中西文化、課程、教師以及教學方式的融合。

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