18門課程，平均70.3分，其中三門60分，壓線通過……乍一看，在眾多南京大學(xué)自考生中，這位銷售管理專業(yè)學(xué)生成績平平無奇。

然而，審核人員卻吃驚地打電話再三確認(rèn)，因為成績單的主人是一位11歲的南京男孩。

12月2日，何宜德通過江蘇省教育考試院審核。從2017年4月報考至今，歷時兩年半，他成為自考史上年齡最小的大專畢業(yè)生。

拿到自考?？祁A(yù)審?fù)ㄟ^單的何宜德

何宜德有一個更為人熟知的身份——“裸跑弟”多多——3歲雪地裸跑；4歲獨自駕駛帆船出海；5歲開飛機(jī)；6歲寫自傳；7歲徒步穿越羅布泊；9歲小學(xué)畢業(yè)……這是人稱“鷹爸”的何烈勝，為兒子實現(xiàn)的暴風(fēng)成長。

聽從父親的執(zhí)念，創(chuàng)造前所未有的紀(jì)錄，在何宜德過去11年的成長歷程中，變成一份尋常。而他面前，那個捉摸不透的父親，正試圖將他打造為一個不尋常的教育樣本。

這對父子經(jīng)歷了什么？他們對自己的教育模式怎么看？記者背靠背地對話了“鷹爸”父子。

“鷹爸”何烈勝一家四口。

“鷹爸”的教育史：“折磨”從未停止

當(dāng)幼鷹足夠大時，老鷹會把它們推下山崖。往谷底墜下的時刻，幼鷹會拼命地拍打翅膀，也從此掌握了生存的本領(lǐng)——飛翔。

何烈勝篤信這種“鷹式教育”理念。過去11年，在兒子的教育上，他始終扮演著狠心的“鷹爸”。

而他之所以成為“鷹爸”，要從兒子的艱難降生說起。

2008年大年初五，妻子何龍會懷孕僅七個月，就被緊急推進(jìn)產(chǎn)房。何烈勝是教師出身，在名校執(zhí)教七年后，轉(zhuǎn)而下海經(jīng)商。十幾年的奮斗與忙碌，直到40歲才初為人父。中年得子，雖然妻子生產(chǎn)不順，何烈勝仍然興奮地準(zhǔn)備著紅包和喜糖，他已在腦海中勾勒出兒子聰明又可愛的模樣。

然而，看到兒子的第一眼，他的心卻掉進(jìn)冰窟窿，這個不足4斤重的早產(chǎn)兒，患有多種重大疾病并發(fā)癥，一度被醫(yī)生診斷為“疑似腦癱”。

面對這個晴天霹靂，他請教很多專家，想方設(shè)法讓孩子恢復(fù)健康。最后，他打算按自己的方法來。

不顧全家人的阻攔，出院后不久，何宜德被他丟進(jìn)溫水里“游泳”。當(dāng)天，兒子哭了一整晚，還拉了稀。第二天，他買來的充氣游泳池就被家人藏了起來。何烈勝心里也為兒子的反應(yīng)犯嘀咕，可還是狠下心來，堅持讓兒子戴著游泳圈，泡在水里。

從每天10分鐘加長到20分鐘、40分鐘，6天后，兒子看起來漸漸好轉(zhuǎn)，不再哭鬧，臉色也開始泛紅。這讓何烈勝信心大增。幾個月后，他決定給泳池降溫，理由是“冷水能刺激大腦”。盡管再次遭到全家人反對，可他不為所動，從充氣游泳池到嬰兒游泳館，何宜德每天游泳的水溫逐漸降低到24℃。

裸跑訓(xùn)練：

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網(wǎng)友批“鷹爸”：對孩子殘酷訓(xùn)練是“拔苗助長”

為了給兒子找苦頭吃，何烈勝一直“不遺余力”。

2012年除夕，暴雪襲擊美國紐約，清晨氣溫驟降到零下13℃。何烈勝勸說不到四歲的何宜德在跑步中脫下了外套，踏著20公分厚的積雪，僅穿一條短褲的何宜德冷得直打哆嗦，帶著哭腔央求“抱抱”。何烈勝卻鐵著心，催促兒子跑完才能回家。

從此，何宜德在公眾視線亮相，被網(wǎng)友稱為“裸跑弟”，何烈勝則被冠以“鷹爸”的名號。網(wǎng)友指責(zé)他，對孩子進(jìn)行殘酷的體能訓(xùn)練，是“拔苗助長”。

以下為記者與“鷹爸”的問答。

記者：你為什么讓兒子這么小就自考大專？

何烈勝：下海從商前，我在南京最好的初中做過7年班主任。我教的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績好的不少，但我覺得幾乎沒有成材的。應(yīng)試教育太脫離現(xiàn)實了，學(xué)非所用。我的教育理念是人才專業(yè)化，而學(xué)習(xí)的過程要聚焦。人生，寧可輸在起跑線上，也不要輸在終點線上。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育中，有很多內(nèi)容是兒子在走向企業(yè)家的道路上用不到的，而自考的課程設(shè)置很專業(yè)，更契合。

記者：你這種教育觀念和自己的成長經(jīng)歷有關(guān)嗎？

何烈勝：關(guān)系很大。我六七歲的時候，曾有一年被寄養(yǎng)在親戚家。寄人籬下，處處別扭，那個親戚還對我特別嚴(yán)格，每天雷打不動地早上6點晨跑，練珠算，寫大字，畫畫。當(dāng)時，我覺得特別累，對這家人恨得要命。但我成年以后，對他們充滿感激，鍛煉體質(zhì)，訓(xùn)練大腦，當(dāng)年的那些嚴(yán)格訓(xùn)練其實讓我受益無窮。

記者：但是我國現(xiàn)階段不允許以在家上學(xué)方式替代學(xué)校義務(wù)教育。

何烈勝：我兒子9歲就通過了考試審核，小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，但還沒到讀初中的年齡，他是利用這個空當(dāng)期進(jìn)行大學(xué)?？坪捅究频淖钥?。等明年他自考通過大學(xué)本科后，我會考慮把他送去中學(xué)讀書，但我也打算將他讀初高中的時間縮短。

記者：你為什么要帶著孩子冒險，處處給孩子找罪受？

何烈勝：我自己當(dāng)過老師，也做過企業(yè)，破過四五次產(chǎn)，被債主“追殺”過，我太知道成功需要什么了。所以，我只是想把這種風(fēng)雨環(huán)境提前給孩子營造出來。

記者：孩子會不會抵觸？

何烈勝：他還沒有產(chǎn)生過很大的抵觸情緒。我做每件事都是在尊重兒子的前提下，加上一點強(qiáng)制性。如果他拒絕，會緩一緩，通過各種方式說服他再進(jìn)行。

記者：為什么不讓孩子自己決定他的人生呢？

何烈勝：等孩子想明白自己的目標(biāo)，都二三十歲了。選擇權(quán)為什么這么早就要交給什么都不懂的孩子？我為孩子設(shè)定好了終點，是做一名企業(yè)家，那就一步步開始倒推，我很清楚他每個階段需要做什么。等他長大以后，思想成熟了，如果拒絕這個目標(biāo)，有了自己新的目標(biāo)，我也不會攔著。我會一點點把選擇權(quán)放回給他。

孩子10歲前，我是教練，用嚴(yán)格的訓(xùn)練和鐵腕的方式讓他成長；他10歲到18歲，我是參謀長，讓他提出自己的想法，我只掌控方向；他18歲以后，我會成為顧問，只提意見，不為他做決定；他20歲以后，我就會徹底做一個觀眾，為他喝彩，為他療傷。

11歲的何宜德在啃著和他年齡明顯不符的《人員素質(zhì)測評理論與方法》

孩子：我很累，但我接受了這種方式

專家認(rèn)為：家長不能隨心所欲地對孩子進(jìn)行實驗

“我未來想當(dāng)一名企業(yè)家，現(xiàn)在要為這個目標(biāo)做準(zhǔn)備。”篤定的聲音從對面?zhèn)鱽怼?

這是一個在鎂光燈下長大的孩子。1米6的個頭、稚嫩的臉龐、有禮貌地微笑、嫻熟地應(yīng)答，面對記者時，何宜德透著一股與年齡不符的成熟與老練。

此時，我們坐在“鷹爸公學(xué)”二樓的自習(xí)教室內(nèi)。去年，“鷹爸公學(xué)”因不符合資質(zhì)，被有關(guān)部門叫停后，這幢兩層建筑人員稀少。何宜德成為唯一仍在這里“上學(xué)”的孩子。過去的兩年半，白天的大部分時間，他一個人在自習(xí)室度過。

一張排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程表貼在他的書桌上：每天早上6點起床，8點起到晚上8點半，一共10節(jié)課，中間穿插著兩場體育訓(xùn)練。事實上，何宜德的每節(jié)課都在自學(xué)——看書、看網(wǎng)課、背重點內(nèi)容和做試卷。盡管走出了校園，他的備考方式卻和應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)方法如出一轍?！断M心理學(xué)》、《企業(yè)管理概論》、《商務(wù)交流》……20多本大學(xué)專業(yè)教材被他勾劃得線圈交錯。為了攻克下《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》這座“大山”，剛小學(xué)畢業(yè)的他跟著家教，惡補初高中數(shù)學(xué)知識?！皠谫Y矛盾”、“銷售成長率”……在輔導(dǎo)教師的幫助下，他用自己的方式嘗試?yán)斫庵@些遙遠(yuǎn)又陌生的詞匯。

“有時，我越害怕什么，爸爸就讓我做什么?！焙我说掠浀?，有一次，全家人在天目湖水世界玩，自己看到一個六七十米高、近90度垂直的長滑梯，便脫口而出：“從那滑下來肯定要嚇?biāo)懒恕?。結(jié)果，“爸爸就一定要讓我試試?！?

“為什么要讓我做，又沒有什么意義?！焙我说滦睦镞@樣想。有時，他會對父親心生厭煩，可又不敢表達(dá)出負(fù)面情緒，“他會做出要打我的樣子，很兇地說，快去！”

父親有時就像身后追趕著自己的老虎，何宜德覺得，“一旦慢了就會被吃掉。”

以下為記者與“裸跑弟”的問答：

記者：你為什么要自考大專？

何宜德：爸爸說，要樹立一個目標(biāo)，他說我的目標(biāo)就是當(dāng)企業(yè)家，考大專是為這個目標(biāo)做準(zhǔn)備。在企業(yè)中，銷售很重要，只有銷售才能賺到錢，所以我選擇了銷售管理專業(yè)；經(jīng)營企業(yè)還要管理好人，本科就報考了人力資源管理專業(yè)。

記者：對于爸爸讓你做的事，你有沒有過抵觸的情緒呢？

何宜德：之前，每年爸爸都辦一場雪地集訓(xùn)。有一次特別冷，還要在冰面上匍匐前進(jìn)100米，我兩個胳膊肘都磨破了。我很累，但當(dāng)時不太敢和爸爸說。

今年國慶，我們?nèi)タ戳穗娪啊杜实钦摺?，爸爸又突發(fā)奇想，說要帶我爬珠峰。我覺得這太不現(xiàn)實了，不想去，他就找來很多別人的攀登經(jīng)歷和視頻給我看。

國慶后，爸爸還要求我每周跑兩三次10公里，說要把我的體能練上去。他動不動就笑著逗我，“明年你就要去爬珠峰”。我有點生氣，最近也開始告訴他，我很累。

記者：為什么不直接拒絕爸爸？

何宜德：沒有用，他不太聽得進(jìn)去別人的想法。妹妹比我小，爸爸對她很好，經(jīng)常妹妹一撒嬌，爸爸就不再要求她了，但這招我學(xué)不會。

記者：你覺得自己和同齡人有什么不同？

何宜德：學(xué)和玩的內(nèi)容都不同，生活方式不太一樣。我在學(xué)校的同學(xué)都是下了課互相去別人家玩，我總是跳級和換班，學(xué)校里認(rèn)識的朋友就不太多。平時，我和機(jī)器人班上的朋友、老師一起玩，有時，自己太無聊，我就去學(xué)校，和同學(xué)一起上課，比較開心。

記者：如果可以決定自己的人生，你想選哪種方式？

何宜德：學(xué)校比較熱鬧，我喜歡那種氛圍，但學(xué)校的學(xué)習(xí)效率比較低，我自學(xué)的效率就比較高。雖然我學(xué)的內(nèi)容有些難，有時很累，但我同學(xué)的學(xué)業(yè)也都很緊張，他們也挺累的。

如果人生沒有學(xué)習(xí)的話，我喜歡普通人的生活方式；如果有學(xué)習(xí)，那都差不多。以前，我很不喜歡爸爸的教育方式，不太理解；現(xiàn)在，適應(yīng)了這種節(jié)奏，我覺得也挺好的，接受了這種方式。

記者：你對自己的未來有什么設(shè)想嗎？

何宜德：考完大學(xué)本科之后，爸爸打算讓我讀MBA，但我自己還沒有想過未來。他總是說，14歲以后就不管我了，只是我覺得不太可能。（錢江晚報·小時新聞記者 張蓉）