臺(tái)灣屏東大學(xué)校徽設(shè)計(jì)日前引發(fā)爭議，?；赵O(shè)計(jì)人視覺藝術(shù)系老師許有麟1月22日承認(rèn)，未經(jīng)原創(chuàng)設(shè)計(jì)師同意，進(jìn)行了設(shè)計(jì)抄襲。屏東大學(xué)當(dāng)天發(fā)聲明向原創(chuàng)設(shè)計(jì)師楊佳璋道歉，楊佳璋表示接受學(xué)校道歉。

臺(tái)媒報(bào)道稱，楊佳璋1月21日在社交媒體發(fā)文指出，到屏東開會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)屏東大學(xué)的校徽，與他2013年接受健行科技大學(xué)委托設(shè)計(jì)的一款?；绽淄?。

他表示，當(dāng)年他為健行科技大學(xué)設(shè)計(jì)的?；招７轿床捎?，沒想到竟在屏東大學(xué)的?；丈峡吹搅送钤O(shè)計(jì)，并問道：“是抄襲、致敬、還是善意的巧合？”

事件引起臺(tái)灣設(shè)計(jì)界的一陣撻伐。設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)者在Facebook上怒批，“上梁都不正了要下梁怎么不歪？”“教育單位帶頭侵權(quán)，我們對(duì)教育還有什么期待？”

1月21日，屏東大學(xué)在Facebook上介紹了校徽的征選過程和設(shè)計(jì)理念，表示“過程相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)”，作為回應(yīng)。

不過這樣的回應(yīng)仍然無法澆熄網(wǎng)友的怒火，底下的評(píng)論幾乎一邊倒地嘲諷：“抄襲證據(jù)這么明顯，卻沒有設(shè)計(jì)者出來講解，這些設(shè)計(jì)理念就是煙霧彈嘛”、“如真有抄襲就該認(rèn)錯(cuò)，否則堂堂?；兆兂尚υ挕?、“一個(gè)謊就要圓更多謊，認(rèn)錯(cuò)就要站好，被打不準(zhǔn)還手，學(xué)生和外界都當(dāng)笑柄看”。

楊佳璋也表示，“希望校方相關(guān)人員誠實(shí)面對(duì)，不要再硬凹”，他已經(jīng)掌握了所有的人、事、物等具體證據(jù)，很可能會(huì)采取法律手段。

1月22日，屏東大學(xué)進(jìn)行?；赵O(shè)計(jì)者是否涉抄襲的調(diào)查，校方下午發(fā)出道歉聲明稿。楊佳璋表示，學(xué)校能勇敢、坦率承認(rèn)錯(cuò)誤，愿接受學(xué)校道歉和處理方式。

屏東大學(xué)聲明稿指出，1月22日上午由校長古源光召開會(huì)議進(jìn)行全面性了解，有關(guān)屏東大學(xué)校徽使用，未來將尋求原創(chuàng)設(shè)計(jì)師楊佳璋的授權(quán)同意，希望能繼續(xù)使用。校長古源光也兩度致電楊佳璋，表達(dá)歉意及尋求?；帐跈?quán)同意使用的想法。

屏東大學(xué)指出，有關(guān)涉及違反設(shè)計(jì)專業(yè)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)層面，除公開向原創(chuàng)設(shè)計(jì)師楊佳璋道歉，并將針對(duì)抄襲事件所衍生違反學(xué)術(shù)倫理情節(jié)，啟動(dòng)校內(nèi)三級(jí)三審教評(píng)會(huì)，討論后續(xù)懲處。

屏東大學(xué)表示，屏東大學(xué)視覺藝術(shù)學(xué)系老師許有麟承認(rèn)，2014年在南臺(tái)科技大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系任教期間，從一場(chǎng)講座中取得原創(chuàng)者楊佳璋的作品。許有麟后來到屏東大學(xué)服務(wù)，參與?；照鬟x，在作品修正時(shí)，未經(jīng)原創(chuàng)作者授權(quán)同意下徑自引用，并交付校務(wù)會(huì)議討論。其他師長同仁在毫不知情的情況下表決通過，并于2015年10月完成商標(biāo)注冊(cè)。