在這次匯報(bào)中，劉華清澄清了幾個(gè)讓航母變得遙不可及的觀念：一是航母編隊(duì)并不需要全部新造，編隊(duì)中的驅(qū)逐艦和護(hù)衛(wèi)艦就可以與機(jī)動(dòng)編隊(duì)共用。因?yàn)榧幢銢](méi)有航母，海軍還是需要驅(qū)逐艦和護(hù)衛(wèi)艦，這些艦艇既可以作為航母編隊(duì)的艦只，也可以作為機(jī)動(dòng)編隊(duì)的艦只。另外，基于保護(hù)海權(quán)的需要，就算沒(méi)有航母，飛行半徑較小的航空兵還是要發(fā)展。發(fā)展航母并不會(huì)增加飛機(jī)的總數(shù)量，只是把這些飛機(jī)改成艦載機(jī)。這可能會(huì)多出一些成本，但也不會(huì)高很多。

劉華清還給發(fā)展航母設(shè)定了新的時(shí)間表：“七五”（1986年-1990年）開(kāi)始論證，“八五”（1991年-1995年）搞研究，用15至20年左右的時(shí)間對(duì)平臺(tái)和飛機(jī)的關(guān)鍵課題進(jìn)行預(yù)研，2000年視情況上型號(hào)，到2000年后形成戰(zhàn)斗力。“這樣安排，第一，從經(jīng)費(fèi)上看，在當(dāng)前和分?jǐn)傇诮窈竺磕曛?，并不需要花太多錢；第二，從技術(shù)上看，發(fā)展它是有各方面好處的，可以帶動(dòng)國(guó)家和國(guó)防相關(guān)技術(shù)的發(fā)展；第三，預(yù)研過(guò)程中，可以對(duì)航母的戰(zhàn)備價(jià)值及存在的問(wèn)題摸得更透，有利于作出最后的科學(xué)決策?！眲⑷A清說(shuō)。

鄭明說(shuō)，這次匯報(bào)在總參謀部和國(guó)防科工委機(jī)關(guān)產(chǎn)生了一定影響。1988年12月，國(guó)防科工委科技委評(píng)議申報(bào)的軟科學(xué)課題，“我國(guó)航母及艦載機(jī)發(fā)展可行性研究”被列入12個(gè)入選項(xiàng)目之一。

向總參謀部的那次匯報(bào)后，劉華清曾對(duì)鄭明說(shuō)：“航母從開(kāi)始論證研究到完成建造，初步形成戰(zhàn)斗力，一般總得20-30年時(shí)間，就是現(xiàn)在抓，中間不斷線，也得到2010-2015年前后才能形成戰(zhàn)斗力，也就是說(shuō)，從現(xiàn)在起，在我這個(gè)海軍司令任期內(nèi)不上它，以后按五年一個(gè)任期，要到第五任司令看能否用上了！”

鄭明感慨，劉華清當(dāng)時(shí)70多歲了，航母已經(jīng)不太可能是他的“政績(jī)”，他是在為以后當(dāng)海軍司令的人做準(zhǔn)備。

1980年代末

時(shí)刻不忘用航母裝備海軍

“如果問(wèn)我航母和核潛艇以后如何排隊(duì)，我說(shuō)海軍缺少的航母應(yīng)該在先?！?

在鄭明看來(lái)，航母是劉華清心中的重中之重。

“劉華清對(duì)于海軍的三個(gè)環(huán)節(jié)非常重視。一是戰(zhàn)略，他自己曾提出中國(guó)海軍的戰(zhàn)略；二是人才，這主要體現(xiàn)在他對(duì)我們的嚴(yán)格要求和關(guān)懷上，他從未表?yè)P(yáng)過(guò)我，總是布置任務(wù)，但他在工作上信任你，給予你充分的尊重，這比表?yè)P(yáng)更有作用；三是裝備，這也是在寫回憶錄時(shí)，我負(fù)責(zé)的這一部分比重很大的原因。有的同志笑著跟我說(shuō)，你要把劉司令寫成劉裝備部長(zhǎng)么？”鄭明說(shuō)，“我們和劉司令在一起共同討論編寫《劉華清回憶錄》。我們大家在一起交流、討論，在討論中劉老也對(duì)我們說(shuō)了很多我們所不知道的事情以及劉老自己的一些思考。”

劉華清在海軍司令員任內(nèi)提出了海軍“近海防御”戰(zhàn)略問(wèn)題，并要求以此戰(zhàn)略為指導(dǎo)發(fā)展海軍；也是在其海軍司令員任內(nèi)，廣州艦艇學(xué)院開(kāi)辦了第一屆也是唯一一屆“飛行員艦長(zhǎng)班”，為日后航母艦長(zhǎng)儲(chǔ)備了人才；在其擔(dān)任海軍司令員期間，海軍啟動(dòng)了航母的預(yù)研工作，為日后發(fā)展航母打下了基礎(chǔ)。

鄭明回憶，“在退休前，我和劉司令并沒(méi)有更多的親密接觸，更多的是在工作關(guān)系上，倒是退休之后，在寫回憶錄的過(guò)程中，他越發(fā)了解我們，我們也越發(fā)了解了他，寫回憶錄的過(guò)程也是一次再教育的過(guò)程?！?

“劉華清是陸軍出身，他之所以在海軍問(wèn)題上有遠(yuǎn)見(jiàn)性，一是通過(guò)學(xué)習(xí)，二是通過(guò)實(shí)踐。他非常樂(lè)意學(xué)習(xí)各種海軍的知識(shí)，并且大量參加各種演習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。他是真正融入了，成為了真正的海軍。”鄭明感嘆。

尤子平回憶說(shuō)，特別在1988年的南沙沖突發(fā)生以后，劉華清更加感到中國(guó)海軍空中力量的薄弱、 鞭長(zhǎng)莫及，危及海上編隊(duì)的活動(dòng)和安危，而航母則是唯一能顯示前沿力量存在、掩護(hù)海上機(jī)動(dòng)編隊(duì)遠(yuǎn)程活動(dòng)的手段?！八J(rèn)為在當(dāng)今世界，航母不僅是一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)術(shù)單元，是海上作戰(zhàn)體系的核心，也是強(qiáng)大的戰(zhàn)略威懾力量，代表著綜合國(guó)力的象征，要實(shí)現(xiàn)國(guó)防現(xiàn)代化，建立完善的武器裝備體系，不能不考慮發(fā)展航母的問(wèn)題。”

1988年之后，劉華清已經(jīng)調(diào)往中央軍委擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，但他還是繼續(xù)關(guān)注航母問(wèn)題。1989年9月4日，劉華清專門把尤子平叫過(guò)去，聽(tīng)取航母課題研究情況的匯報(bào)。聽(tīng)完后，劉華清說(shuō)：“1984、1985年鄧主席接見(jiàn)外賓時(shí)說(shuō)，對(duì)付臺(tái)灣，我們沒(méi)有能力，從封鎖反封鎖說(shuō)，船載機(jī)從海上起飛，留空時(shí)間短，等大航程新飛機(jī)造出來(lái)，要幾百個(gè)億。海軍說(shuō)，如果有航母可以省很多飛機(jī)，一艘航母相當(dāng)于300架陸上飛機(jī)，代替3個(gè)航空師，岸基飛機(jī)掩護(hù)航母，航母掩護(hù)潛艇，非要這個(gè)東西不可?！?

劉華清還談到核潛艇與航母的排隊(duì)問(wèn)題：“如果問(wèn)我航母和核潛艇以后如何排隊(duì)，我說(shuō)海軍缺少的航母應(yīng)該在先?！?