科工力量：像工業(yè)領(lǐng)域的場景復(fù)制沒有服務(wù)業(yè)和金融行業(yè)那么容易，它有自身的周期和規(guī)律，資本也必須按照這個周期去服務(wù)實(shí)體。

金勵君：所以這其實(shí)也不是一個軟件行業(yè)自身的問題，它是一個社會問題。

我有一個觀點(diǎn)，如果局限于工業(yè)軟件領(lǐng)域去看待工業(yè)軟件的價值，這個方向是錯的，工業(yè)軟件一定是解決工業(yè)的問題，那就要用對待工業(yè)的估值邏輯來對待工業(yè)軟件。

我們看到現(xiàn)在的市面上最賺錢的就這三樣?xùn)|西，游戲、電子商務(wù)和金融。那么回歸到工業(yè)軟件本身，當(dāng)我們從金融視角來審視工業(yè)軟件價值的時候，你會發(fā)現(xiàn)，工業(yè)軟件有價值的原因在于它能夠保護(hù)工業(yè)資產(chǎn)，或者說能夠驗(yàn)證工業(yè)投資是否安全的。比如石油化工業(yè)在寧波是一個萬億級的產(chǎn)業(yè)，我們引進(jìn)一家工業(yè)軟件企業(yè)的時候，比如給20億的估值，20億相對于1萬億的產(chǎn)業(yè)來說算什么？但它能提高整個產(chǎn)業(yè)的效率、保障產(chǎn)業(yè)的安全。當(dāng)資本這樣去考慮這個問題的時候，投資工業(yè)軟件就會變得非常輕松，因?yàn)樗痪窒抻谲浖髽I(yè)的價值本身，我們投資的是它所服務(wù)的工業(yè)資產(chǎn)安全。

圖源：pexels

科工力量：我們確實(shí)應(yīng)該這樣去考慮問題，很多事情不只是關(guān)乎軟件行業(yè)的單一問題，都是一個系統(tǒng)中的問題，軟件產(chǎn)業(yè)是智力密集型產(chǎn)業(yè)，人才越多，規(guī)模越大，中國IT相關(guān)人才在絕對數(shù)量上有優(yōu)勢，是否能夠成為我們發(fā)展工業(yè)軟件的有利條件？

金勵君：其實(shí)我們的IT人員只能說比較豐富，或者說豐富程度是結(jié)構(gòu)性的。

過去二十年我們涌現(xiàn)出很多大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，騰訊、阿里、拼多多、字節(jié)跳動都走向世界了，這些領(lǐng)域的IT人才是豐富的。但是如果我們回歸本質(zhì)，回看技術(shù)本身，全中國做操作系統(tǒng)的IT人員有多少？

我們現(xiàn)在不只需要工業(yè)操作系統(tǒng)，還需要通用操作系統(tǒng)，比如，統(tǒng)信和麒麟這兩套國產(chǎn)系統(tǒng)，一共有多少研發(fā)人員？連2000人都沒有，最初只有200人，這就是我們的現(xiàn)狀，中國基礎(chǔ)領(lǐng)域的軟件從業(yè)人員是非常少的，互聯(lián)網(wǎng)層面的開發(fā)者很多，深入到基礎(chǔ)層面的人員是非常少的。工業(yè)軟件領(lǐng)域也一樣，做管理、應(yīng)用層面軟件的很多，但是回歸到本質(zhì)，做一些比如機(jī)械仿真、力學(xué)仿真、芯片設(shè)計等領(lǐng)域的企業(yè)是少之又少，人才也少之又少。除了一些985、211大學(xué)的某些學(xué)院的某些學(xué)科以外，我們的學(xué)校也很少教這些內(nèi)容，大量的學(xué)校都是在制造所謂“社會需要的人才”，比如互聯(lián)網(wǎng)前幾年比較賺錢，搞工業(yè)軟件的人才肯定不賺錢，所以大量的學(xué)生都被塑造成互聯(lián)網(wǎng)層面的人才，很少有學(xué)生學(xué)寫匯編語言、C語言，基本都會學(xué)流行的Java，python等等。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，可能也有一部分是行業(yè)現(xiàn)在發(fā)展太快的原因，另外一個層面是研究工業(yè)軟件、基礎(chǔ)軟件的人所得到的回報跟互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的回報差距巨大造成的。

科工力量：最近我們跟IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)交流中發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢下，尤其是大廠裁員造成梯次效應(yīng)，大廠被裁的人員去中廠，中廠被裁的去小廠，小廠被裁的去下沉市場，這樣的新聞似乎正在動搖年輕人學(xué)習(xí)IT的熱情，您是否關(guān)注到這樣的現(xiàn)象？對年輕人有何建議？

金勵君：這種情況我們?nèi)绻マq證的看，是不是有可能為我們工業(yè)領(lǐng)域帶來一些新鮮血液呢？

你說的梯次效應(yīng)是非常明顯的，這部分問題看似是年輕人自己的選擇，但根源是由于我們的教育體系滯后于市場和產(chǎn)業(yè)，教育部門認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)是OK的，培養(yǎng)一批人才用了好幾年，畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)市場上都裁員了，所以，我認(rèn)為產(chǎn)教必須融合。

另一方面，我們會跟學(xué)生們這么去說，現(xiàn)在這個時代，處于由虛擬經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移重心（數(shù)實(shí)融合）的過程中，實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)會有大量的機(jī)會，未來，根植于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的上市公司總規(guī)模將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以虛擬經(jīng)濟(jì)為主的上市公司。

所以作為學(xué)生，站在當(dāng)下做選擇的時候，要從這方面考慮一下，物以稀為貴，IT人才在大廠里很稀有嗎？并不稀有，但是在工業(yè)企業(yè)里面，在制造業(yè)企業(yè)里面，這樣的人才是非常稀有的，因?yàn)楹苌儆蠭T畢業(yè)以后去工業(yè)企業(yè)工作。打比方說，如果選到好的平臺，通過你幾年的努力，公司上市了，你能夠分享到紅利，這個過程可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在一些大廠中奮斗的過程效率高。我們看到太多優(yōu)秀的人才，在大廠里做個螺絲釘，所以還是建議年輕人在做選擇的時候，考慮一下如何給產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造價值，如何賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)，將自身價值最大化。

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