麥克納特認(rèn)為，美國(guó)應(yīng)該重新思考當(dāng)前的模式。她指出，美國(guó)科學(xué)面臨的一大挑戰(zhàn)在于非常依賴(lài)國(guó)際學(xué)生。在研究生中，外國(guó)學(xué)生的數(shù)量已經(jīng)超過(guò)美國(guó)學(xué)生，博士后的數(shù)量則是對(duì)半分。

“這些外國(guó)學(xué)生實(shí)際上是維持我們STEM（即科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四門(mén)學(xué)科英文首字母縮寫(xiě)）勞動(dòng)力的力量……沒(méi)有這些外國(guó)學(xué)生，我們真的無(wú)法填補(bǔ)我們的STEM工作?！丙溈思{特說(shuō)。

她指出，依靠外國(guó)學(xué)生的情況不太可能持續(xù)下去，美國(guó)必須創(chuàng)造未來(lái)的科學(xué)勞動(dòng)力?！半S著外國(guó)加大對(duì)研發(fā)的投資，吸引外國(guó)學(xué)生來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)并且留下來(lái)將變得更加困難。因此，我們必須開(kāi)始動(dòng)用美國(guó)全部的創(chuàng)造力，而我們?cè)谶@方面做得非常糟糕?！?

麥克納特提及，發(fā)展美國(guó)STEM勞動(dòng)力的關(guān)鍵在于改善K-12教育（指幼兒園到12年級(jí)）。然而，美國(guó)1-4年級(jí)的學(xué)生中有25%對(duì)數(shù)學(xué)不熟練，到8年級(jí)，這一比例增長(zhǎng)到35%。此外，在國(guó)際科學(xué)領(lǐng)域，美國(guó)學(xué)生排名處在中游，名列前茅的主要是亞洲國(guó)家。

“我今天剛剛讀到，美國(guó)每天有7000名學(xué)生從高中輟學(xué)，每天7000人啊。所以我們不僅沒(méi)有做好學(xué)生的教育工作，對(duì)那些將為我們提供多樣化勞動(dòng)力的機(jī)構(gòu)也投資不足?！?

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2023年10月3日，美國(guó)夏威夷，毛伊島一所學(xué)校在上數(shù)學(xué)課。視覺(jué)中國(guó)

麥克納特表示，盡管美國(guó)希望培養(yǎng)自己的本土人才，但也仍然想要繼續(xù)吸引全球最優(yōu)秀的學(xué)生。她提及，2021年到2022年間，中國(guó)赴美學(xué)生的數(shù)量下降，“這令人擔(dān)憂(yōu)”。她認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生數(shù)量下降原因之一是中國(guó)加大了研發(fā)投資，并由此指出，國(guó)際學(xué)生的選擇更多元了，美國(guó)不再是他們的首選。

“中國(guó)現(xiàn)在授予的科學(xué)和工程學(xué)位比美國(guó)多，我們的損失就是他們的收益?！丙溈思{特稱(chēng)，這些趨勢(shì)值得關(guān)注，但也難以改變，美國(guó)能做的是減少外國(guó)學(xué)生赴美障礙，而美國(guó)在這方面做得“真的很糟糕”。自2015年以來(lái)，從加拿大到秘魯，外國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)F(tuán)1簽證時(shí)遭遇的拒簽越來(lái)越多。

另一方面，麥克納特指出，美國(guó)政府在科研上的投入在減少。雖然美國(guó)政府曾經(jīng)是科研的最大資助者，并且在資助基礎(chǔ)研究方面保持著微弱的領(lǐng)先地位，但“工業(yè)界現(xiàn)在主導(dǎo)著美國(guó)的研發(fā)”。她希望美國(guó)政府能更好地協(xié)調(diào)現(xiàn)有資源，此外還要加強(qiáng)行業(yè)和大學(xué)的合作。

麥克納特是一名地球物理學(xué)家，2005年當(dāng)選為美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士，2019年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院外籍院士。2013年6月，她成為美國(guó)《科學(xué)》雜志首位女性主編，2016年7月以來(lái)?yè)?dān)任美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院長(zhǎng)，是美國(guó)國(guó)家科學(xué)院1863年成立以來(lái)的第一位女院長(zhǎng)。在6月26日的演講中，麥克納特還強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)國(guó)際合作、公眾對(duì)科學(xué)支持等方面的重要性。

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