（觀察者網(wǎng)訊）“二戰(zhàn)時期日方動員慰安婦無強(qiáng)制性”、“日本對韓半島實施殖民統(tǒng)治推動近代化發(fā)展”……據(jù)韓聯(lián)社報道，當(dāng)?shù)貢r間4月19日，日本政府在審定會上正式通過包含上述“歪曲歷史”內(nèi)容的初中歷史教科書，教科書將于明年啟用。對此，韓方提出抗議。

據(jù)韓聯(lián)社報道，韓國外交部發(fā)言人19日發(fā)表聲明，就此事深表遺憾，并敦促日方予以糾正。韓國外交部第二次官（副部長）姜仁仙19日下午在首爾外交部大樓召見日本駐韓大使相星孝一，轉(zhuǎn)達(dá)了韓方立場。

這是一個月內(nèi)韓國政府第二次對日本審定通過的歷史教材提出抗議。

資料圖：日本初中歷史教科書（圖源：韓聯(lián)社）

據(jù)日本《朝日新聞》報道，對于2025年春天開始使用的初中教科書的審定問題，日本文部科學(xué)省4月19日表示，上個月（3月22日）公布合格結(jié)果時“尚未審定完成”的社會學(xué)科歷史領(lǐng)域的2本教科書全部合格。

4月19日，韓國外交部發(fā)言人在聲明中指出，日方教科書提出對獨(dú)島（日本稱竹島）的不當(dāng)領(lǐng)土主張，涉及日軍慰安婦受害者、強(qiáng)征勞工、侵略歷史的表述與事實不符，也不合常理，令人無法接受。韓國政府對日本政府審定通過此類教科書深感遺憾，日方應(yīng)立刻予以糾正。

韓國外交部在聲明中強(qiáng)調(diào)，獨(dú)島在歷史、地理、國際法上均是韓國固有領(lǐng)土，政府對日方再次審定通過不當(dāng)領(lǐng)土主張的教科書提出嚴(yán)正抗議。韓方重申決不接受日方對獨(dú)島主權(quán)歸屬的任何主張。

韓國外交部表示，日方?jīng)]有就過去犯下的嚴(yán)重罪行道歉和反省，反而認(rèn)可美化這些罪行的教科書，與兩國關(guān)系的發(fā)展趨勢背道而馳，是以歪曲史觀教育下一代的不負(fù)責(zé)任行為。韓方就錯誤的歷史教育是否會讓下一代產(chǎn)生偏見深感憂慮，日本政府應(yīng)該正視歷史，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度教育下一代。

據(jù)韓聯(lián)社報道，日本政府審定通過的歪曲歷史的初中歷史教科書在編撰時基于日本右翼歷史觀。

資料圖：日本文部科學(xué)省2023年審定通過了2024年度小學(xué)教科書。 （圖源：韓聯(lián)社）

這是近期韓政府第二次提出相關(guān)抗議。3月22日，日本文部科學(xué)省審定通過了18種2025年度初中教科書，其中有15種社會教材主張爭議島嶼是日本“固有領(lǐng)土”，有16種稱爭議島嶼被韓國“非法占據(jù)”。部分新版歷史教材還修改或刪除表述，淡化日據(jù)時期征集勞工和動員慰安婦的強(qiáng)制性。

當(dāng)天（3月22日），韓國外交部發(fā)言人發(fā)表聲明，重申不接受日方對“獨(dú)島”的任何主張，并對日本修改表述淡化日據(jù)時期強(qiáng)征勞工和強(qiáng)制動員慰安婦的事實深表遺憾，敦促日本政府以真誠的態(tài)度踐行其曾就歷史問題表明的謝罪和反省精神。

據(jù)日本共同社報道，與歷史教育相關(guān)的韓國市民團(tuán)體3月也召開編輯會，指責(zé)日政府審定結(jié)果。韓市民團(tuán)體認(rèn)為，韓國當(dāng)局為了改善韓日關(guān)系，就被征勞工訴訟問題提出符合日本立場的解決措施，但日本政府卻用歪曲歷史來回應(yīng)。

獨(dú)島（日本稱竹島）位于朝鮮半島東部海域，面積約0.18平方公里。韓國、朝鮮、日本都宣稱對該島擁有主權(quán)。目前，韓國實際控制這一島嶼。

今年1月1日，日本氣象廳在石川縣能登半島發(fā)生7.6級地震后發(fā)布海嘯災(zāi)害預(yù)警，預(yù)警地區(qū)包括獨(dú)島。韓國政府1月2日通過外交途徑向日方嚴(yán)正抗議，并要求日方采取更正措施。

4月16日，韓國外交部召見日本駐韓國大使館總括公使實生泰介，就日本政府當(dāng)天發(fā)布的《外交藍(lán)皮書》中主張擁有獨(dú)島主權(quán)表示強(qiáng)烈抗議。

對于韓日關(guān)系，尹錫悅政府目前的對日立場被反對派斥為“恥辱外交”。去年4月，韓國總統(tǒng)尹錫悅接受《華盛頓郵報》對話時稱，無法接受拿一百年前的事要求日本下跪，并稱韓國政府對韓日合作持消極態(tài)度的人群的說服工作已經(jīng)十分到位，韓國的安全問題迫在眉睫，與日本政府的合作刻不容緩。

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