11月24日，世界中國學大會·上海論壇在上海國際會議中心舉行。圍繞主題“全球視野下的中華文明與中國道路”，400余名中外嘉賓參會。

大會還公布了2023中國學貢獻獎。韓國延世大學榮譽教授白永瑞成為獲獎者之一。

2023中國學貢獻獎由上海社會科學院組織評選，在世界中國學大會·上海論壇宣布并頒獎。該獎項旨在表彰那些在世界范圍內，為推動中國學發(fā)展，弘揚中華文明，促進海內外中國學交流作出卓越貢獻的人士。

韓國延世大學榮譽教授白永瑞

以下為白永瑞教授獲獎感言：

非常榮幸能獲得 “中國學貢獻獎”，讓我感慨萬千。

二十世紀七十年代初，當我還是一個大學生的時候，我在反思韓國社會的過程中，對中國的革命產生了興趣。不過，那時還處于冷戰(zhàn)期，我們只能通過非常有限的信息去了解中國。生活在“分斷的韓半島”南側的人們，因為無法直接接觸中國大陸，所以就只能發(fā)揮“半國”的想象力。1992年中國和韓國正式建交后，人員、知識、物資方面的交流日益頻繁，以東亞為單位的地區(qū)性思考和實踐也成為了可能。從那時起，我就開始提倡“東亞論述”，并從東亞視角去研究中國的歷史和現(xiàn)實。我的研究受到了包括中國在內的東亞各地的關注，得到了很多機會去和各地的學界同仁進行學術交流。在這個過程中，我有幸進一步深化了我的思考。

目前中韓建交已經三十多年，相比當年，現(xiàn)在的情況發(fā)生了很大的變化。我們都能切身感受到全球性大轉折的局面已經到來，但未來還將面臨很多帶有不確定性的復合型危機。所以，現(xiàn)在我們更加迫切地需要對資本主義世界體系的局限性進行根本性思考，并由此摸索出文明轉折的可能性。

我希望包括中國和韓國在內的很多國家和社會在走向“另一種普遍文明”的過程中，能夠互相尊重彼此積累至今的思想和生活經驗。對于這些“資源”，需要我們從各自的切身感受出發(fā)，加以批判性地探討。因為只有我們不斷探索，最大限度地充分加以利用，這些“資源”才能成為克服資本主義弊端的動力。

思考“另一種普遍文明”這一巨大的課題時，在具體的實踐方面，我們仍然需要從自己所身處的生活現(xiàn)場出發(fā)。此時，心懷“以小成大”的態(tài)度將格外重要。成大事者，要先做好小事，但必須心懷大志，不拘泥于小節(jié)，這樣就能獲得更強的執(zhí)行力。

我的學術生涯始于對中國現(xiàn)代史的研究，后來擴大到對東亞歷史和現(xiàn)實的研究。因為好奇二十世紀二十年代的中國青年為什么參加革命，所以分析了他們的日常文化。我得出的結論是他們在文明轉折時期經歷身份認同上的危機后，形成了“社會變革的自我”。這就是我博士論文的內容。后來，我將更多的精力放在分析現(xiàn)代中國適應“國民國家”和克服“國民國家”的軌跡上，并將中國與東亞其他國家進行比較，進而發(fā)現(xiàn)東亞各國之間的相關性。

我之所以進行這方面的研究，是希望以一個歷史學家的身份，去完成探索“東亞共生社會之路”的課題。因此，我將自己的研究領域拓展至解釋東亞人之間的相互認識，尤其是歷史認識。近來，在回顧自己的過往研究后，我又給自己增加了新的研究主題：考慮到中國已經成為“全球中國”，而世界正面臨全球性大轉折的危機，因此我打算以“批判性全球本土主義”的視角，從比較和聯(lián)動的角度去思考中國問題。

二十世紀七十年代初，身在韓國的我之所以對中國產生興趣，主要是希望通過借鑒中國去反思韓國。而現(xiàn)在的中國學，則需要整個韓半島和中國互相借鑒，相互參照。當然，不僅是韓國，這對包括中國在內的所有國家的中國學都會起到同樣的作用。為此，我們首先要培養(yǎng)“聆聽的能力”，也就是要深入地去“聆聽”對方，由此反思自己以往的認識，進而升級自己的認識。我相信，如果“聆聽的能力”得到有效發(fā)揮的話，那么能夠孕育出“另一種普遍文明”，“共生的中國學”也將會應運而生。

非常感謝諸位關注并“聆聽”我想通過研究成果所傳遞的一點淺見。獲得這項殊榮，對我來說是莫大的鼓勵，也給了我一個寶貴的機會去進行反思。謝謝大家。

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